到处着花的亲子农庄,真正会玩的在这里!

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比年来,随着生活条件的时时提拔,关于孩子教诲方面家长们也是片面着花,盼望从差别角度加强对孩子的本质教诲。它包括了很多学科,艺术素养、体质锤炼、智力开辟、乃至包括孩子的情商、财商。

逐步的,由一大批田舍乐变化而来的亲子农场到处着花,周末在郊区找一个农庄,百口人带上小孩自己入手挖野菜、烧菜、认养小植物,这种休闲方法曾经成了很多家庭的习气。

家长们也广泛以为,孩子密切了大天然,领会到了农耕劳作的辛苦。

如许的活动很故意义啊!

BUT

当你看了下面的文章后

在一个干冷的冬日朝晨,霍桑山谷华德福学校的一群幼儿园孩子拿着食品采取桶到霍桑山谷农场探险。

孩子们都兴高采烈,由于他们承担了一项风趣的任务——将吃剩的早餐搜集起往复喂猪。猪每天都能享用到美食,而孩子们实际了一项安康生态零碎的基源头根本则——营养物质循环。幼儿园的孩子们不需求听教师用迷信术语做表明,在举动中他们会以为到这是怎样回事。

THEN

当这些幼儿园孩子长大后!

一年级:在农场做零活

孩子们在农场末尾实地学习,是学习路程中迈出的一大步。一年级孩子在农场学习中央任务职员的带领下大约会参加每周的农场零活,包括喂鸡、放羊或许就看看植物。

二年级:农作物莳植

在二年级,孩子们曾经种下了小麦,歉收的时分他们将亲身打谷、扬场。

三年级:入手做饭

到了三年级,孩子们用手锯切割树林里那些曾经倒下的木头,穿过河道在糖枫林里收罗枫树汁。他们用锯来的木头点火煮枫树汁,用现在亲身种的小麦磨成面粉做煎饼,配上煮好的糖浆,这鲜味的早餐便是最好的犒劳了!

四年级:认养奶牛

“认养奶牛”项目多年来不断帮手四年级的“人与植物”板块讲授。随着农场运用友好待牛型散养牛舍零碎,这里课后更像是一个小牛关照俱乐部。 

经过照顾小牛,每位孩子都能无机遇切身以为并愈加深化理解且学会恭敬栖息在地球的生物。

五年级:理解天文

五年级的外地天文学习时期,先生们经过画图、水彩、粘土塑形来描绘农园地形。班上同窗们沿着在学校后身奔腾的阿嘎沃玛克溪一同跋涉,探求它迂回的流径,这条溪先流向哈德逊河,最后流出纽约港注入大泰西,将这里与天下联通。

 

六年级:研讨乳成品

有人可以会遇到六年级的先生拿着写字板来霍桑山谷商店研讨乳成品实例,比较来自周边地区和天下其他中央的奶酪的价格。他们曾经欣赏了外地奶油厂并从经理那边理解每磅牛奶的本钱以及多少磅牛奶能做出一磅奶酪。

领先生们对构成食品零碎的各部分干系和价格有了更深的理解后,他们就可以思索到保管、人工本钱、运输等要素了。

七年级:探求里面的天下

从七年级起,先生们末尾经过探险拓宽他们曾经熟习的范畴——在差别程度上探求霍桑山谷以外的天下。

七年级先生大约会把用帆海配置找到从农场到邻居家的路作为“探求期间”板块的一部分。

 

八年级:学习气候学

在八年级,先生们将学习气候学。他们察看山谷的微气候,经过他们本身情况中可以被表达和经历的气候形式与对生态零碎的学习再次衔接。

 

九年级:农场经济学

九年级会回到农场中断一周的练习课,这会使他们深化理解早先在三年级时运意图志力所做过的很多入手活动。先生们可以会在奶油厂、面包房、泡菜地窑间轮换练习,并且学习到添加园地的附加值关于农场的经济生活才能是多么紧张。

牧民及奶牛厂经理和农场商店或果蔬市场经理之间以透明订价作为决议商品价格的方法,为先生理解结合经济运作提供了一个窗口。为四个CSA(社区支持型农业)组提供产品的菜园也采取这种方法,由于这突显了农夫与市场对接所带来的好处,同时展现了安康的网络干系怎样构成弹性经济的根底。

 

十年级:地皮丈量

练习周时期,当九年级先生在农场学习时,十年级先生将分开农场中断一个地皮丈量旅游。经过实地丈量霍桑谷的地步和丛林学会了三角法之后,先生们将要用一周的工夫外出去丈量一个差别的中央,作为他们探求更广大天下路程的连续。

 

十一年级:学科研讨

这时期,十一年级的先生将会分开校园参加个人练习课,每人都将有一个根据先生兴味差别而分派的导师,其范畴很广,有的是乘皮特·希格的克利尔沃特单桅帆船在哈德逊河飞行,有的是和华尔街的投资银里手一同任务。

十一年级的练习课大约会给先生的初级项目一些灵感。比方一个先生对蜜蜂很有兴味,接上去霍桑山谷的景观生态项目研讨员辅导他对哥伦比亚县外地传粉者中断了综合研讨。这些为期一年的独立调研超过了很多学科,从影戏制造到卢旺达的孤儿院志愿活动,无所不有。

END

相比,是不是LOW爆了!

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