讀書(shū)使人明智，而分享能讓更多人受益。本周，方恒新材開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讀書(shū)分享活動(dòng)。通過(guò)連線的方式，讓總部和基地全體員工共同參與。

PDP性格測(cè)試專題分享

  PDP的全稱是Professional Dyna-Metric Programs（行為特質(zhì)動(dòng)態(tài)衡量系統(tǒng)），它是一個(gè)用來(lái)衡量個(gè)人的行為特質(zhì)、活力、動(dòng)能、壓力、精力及能量變動(dòng)情況的系統(tǒng)。PDP根據(jù)人的天生特質(zhì)，將人群分為五種類型，包括：支配型、外向型、耐心型、精確型、整合型；為了將這五種類型的個(gè)性特質(zhì)形象化，根據(jù)其各自的特點(diǎn)，這五類人群又分別被稱為“老虎”、“孔雀”、“考拉”、“貓頭鷹”、“變色龍”。在國(guó)內(nèi)，俗稱五種動(dòng)物性格測(cè)試。PDP是一個(gè)進(jìn)行人才管理的專業(yè)系統(tǒng)，能夠幫助人們認(rèn)識(shí)與管理自己，是全球涵蓋范圍廣、精確度高的，也是目前多數(shù)知名企業(yè)在人才開(kāi)發(fā)和運(yùn)用上，幫助組織做到“人盡其才的工具。

  主講人彭園園早早地便準(zhǔn)備好了測(cè)試試題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答題的模式，讓參與者以個(gè)人本質(zhì)為立足點(diǎn)進(jìn)行單獨(dú)答題，并根據(jù)規(guī)則計(jì)算總得分。最后，從不同角度出發(fā)，依據(jù)得分情況進(jìn)行風(fēng)格特性的分析。

  五種特質(zhì)沒(méi)有不好，只有不同。根據(jù)不同崗位來(lái)幫助員工認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)自我的特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵激勵(lì)點(diǎn)、天賦優(yōu)勢(shì)，幫助其通過(guò)發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)來(lái)輕松完成職業(yè)生涯的延伸和拓展。

  這場(chǎng)對(duì)于個(gè)性特質(zhì)的測(cè)試，結(jié)果或出乎意料或在意料之中。但這場(chǎng)探索，都讓我們更了解自己。


《第五項(xiàng)修煉》讀書(shū)分享

  主講人范豪從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，以幽默風(fēng)趣的表達(dá)方式開(kāi)啟了此次的分享。

  《第五項(xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要內(nèi)容:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。而其中主要談到了系統(tǒng)思考，所謂系統(tǒng)思考，就是要「觀察整體」，即認(rèn)為我們學(xué)習(xí)、工作與生活中的任何事件都是相互關(guān)聯(lián)的，而不是簡(jiǎn)單的線性因果關(guān)系。由此延展，掌握這種分析問(wèn)題的方式，你認(rèn)知世界的方式將發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變。


  活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)，大家對(duì)自己、對(duì)當(dāng)下都有了更深刻的認(rèn)知和理解，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，認(rèn)識(shí)自己、了解自己、突破自己！積攢滿滿能量，繼續(xù)前行吧！